Hoe ziet de redzaamheidswerking er uit?
In een veilige omgeving groeien op het eigen tempo
Je kind leert in een aangepaste klas. Het leertempo wordt aangepast aan de noden van jouw kind.
Leren in de klas
Je kind leert vooral praktische vaardigheden die nodig zijn in het dagelijkse leven. De nadruk ligt op:
- Zelfstandigheid: zich aankleden, eten, …
- Handvaardigheid: knippen, plakken, sluitingen hanteren, …
- Communicatie versterken: hulp vragen, iemand begroeten, …
- Sociale vaardigheden: samen spelen, op je beurt wachten, …
Therapie op maat
Jouw kind krijgt therapie: ofwel komt iemand ondersteunen in de klas ofwel wordt er individueel gewerkt met jouw kind.
Begeleid eten
We kijken wat voor jouw kind het beste is: eten in een klas of in de refter. De noden en leerdoelen van jouw kind bepalen deze keuze.
Een speelplaats op maat
De speelplaats is aangepast aan de noden van de kinderen: afgebakend, georganiseerd en een verduidelijkte keuzemogelijkheid voor wie dat nodig heeft.
Waar groeien de leerlingen naar door?
Vanuit de redzaamheidstroom evolueren de meeste leerlingen door naar een opleidingsvorm 1. Hier blijft de nadruk liggen op het leren van zelfredzaamheid, communicatie, prikkelregulatie en sociale vaardigheden. Dit alles met de bedoeling om jouw kind zo zelfstandig mogelijk te leren functioneren in een omgeving waar het zich veilig en ondersteund voelt. De focus ligt op dagbesteding.