Hoe ziet de functionele werking er uit?
In een veilige omgeving groeien op het eigen tempo
Je kind leert in een aangepaste klas. Het leertempo wordt aangepast aan de noden van jouw kind.
Leren in de klas
Je kind leert schoolse vaardigheden, maar op een toepasbare manier. De nadruk ligt op:
- Lezen, rekenen en schrijven: iets afmeten, een lijstje lezen, een formulier invullen
- Werkhouding: stap voor stap langer kunnen werken aan een taak
- Plannen: wat moet ik doen?, wat heb ik daarvoor nodig?, …
- Motorische vaardigheden: zowel de fijne als grove motoriek worden gestimuleerd
Therapie op maat
Jouw kind krijgt therapie: ofwel komt iemand ondersteunen in de klas ofwel wordt er individueel gewerkt met jouw kind.
Een speelplaats op maat
De speelplaats is aangepast aan de noden van de kinderen: vrij of meer georganiseerd? Voor elke leerling wordt bekeken waar de voorkeuren en noden liggen.
Waar groeien de leerlingen naar door?
Vanuit de functionele stroom evolueren leerlingen door naar een opleidingsvorm 2 of 3.
- Opleidingsvorm 2: de nadruk ligt op zelfredzaamheid, arbeidsvaardigheden en sociale integratie i.f.v. een zo zelfstandig mogelijk bestaan in een beschermde (werk-)omgeving.
- Opleidingsvorm 3: streeft naar het ontwikkelen van algemene, sociale en beroepsvaardigheden die nodig zijn binnen het gewone arbeidsmilieu.